Part 4 del Listening IELTS: cinque mosse

È l’unica parte senza un posto in cui recuperare

Il Listening dura circa 30 minuti e ha 40 domande distribuite su quattro parti, ciascuna vale un punto. La Part 1 è una conversazione, spesso su qualcosa di pratico come un viaggio. La Part 2 ha un parlante principale su un tema generale, per esempio i servizi di una zona. La Part 3 è una conversazione fra due parlanti principali in un contesto formativo.

La quarta parte si distingue in un modo che pesa più di quanto ci si aspetti: parla una sola persona, su un tema accademico, per tutta la sezione. Non c’è una seconda voce che riformuli un’idea, né un intervistatore che faccia la domanda che stavi per farti, né una pausa naturale al cambio di parlante.

La registrazione si ascolta una volta sola. Così, quando l’attenzione se ne va alla domanda 34, non c’è alcun turno di conversazione che ti riporti al punto, e le sei risposte rimanenti possono andarsene con lei. Ecco perché si può essere solidi nelle prime tre parti e perdere comunque metà della Part 4.

Mossa uno: leggi tutte e dieci le domande nel tempo che ti danno

Prima della sezione hai del tempo per guardare le domande. Quasi tutti ne leggono tre o quattro, si sentono pronti e si fermano. È l’abitudine più costosa di tutta questa parte della prova.

Leggile tutte e dieci. Non le stai memorizzando: stai costruendo una mappa di dove sta andando il discorso. Una lezione di urbanistica le cui ultime domande parlano di finanziamenti ti dice che gli ultimi due minuti vireranno sui soldi, e saperlo in anticipo è ciò che ti impedisce di perderti quando il tema cambia.

Mossa due: prevedi la grammatica di ogni spazio

Prima che parta l’audio, segna che cosa chiede ogni spazio. Un numero, un sostantivo plurale, un verbo, un aggettivo. Costa secondi e fa due cose insieme.

Primo, restringe ciò che stai ascoltando da "qualsiasi cosa" a "un sostantivo plurale", che è molto più facile da tenere per l’attenzione. Secondo, intercetta gli errori nel momento in cui scrivi: se avevi previsto un plurale e hai scritto un singolare, uno dei due è sbagliato e la differenza si sente lì, invece di scoprirla al momento di trascrivere.

• Segna ogni spazio con la parte del discorso che richiede
• Annota dove serve chiaramente un numero o una data
• Sottolinea la parola prima dello spazio: di solito è il segnale che sentirai

Mossa tre: segui i segnali, non le frasi

I parlanti accademici segnalano molto. Dicono cosa stanno per fare, numerano i punti e annunciano il contrasto prima di darlo. Quei segnali sono la tua posizione sulla mappa e valgono più di qualunque singola frase.

Ascolta il linguaggio strutturale invece di cercare di capire ogni parola: "there are three main reasons", "the first of these", "however, more recent work suggests", "finally". Quando senti "the second factor" e stai ancora scrivendo la risposta della 31, sai subito di essere rimasto indietro e puoi saltare avanti invece di andare alla deriva.

Mossa quattro: abbandona subito una risposta persa

È la disciplina che separa un 7 da un 6 in questa sezione, ed è del tutto psicologica. Quando perdi una risposta, l’istinto è continuare a inseguirla mentre la registrazione va avanti. Quell’istinto ti costa anche le due successive e trasforma un punto perso in tre.

Decidi in anticipo che uno spazio mancato prende un trattino e nient’altro. Sposta subito gli occhi sulla domanda seguente. Il trattino lo indovini alla fine dal contesto, e indovinare non costa nulla perché una risposta sbagliata non viene penalizzata.

Mossa cinque: costruisci resistenza con parlato accademico vero

Allenarsi solo sulle prove crea familiarità ma non tenuta. Questa parte ti chiede di reggere la concentrazione per diversi minuti di inglese accademico ininterrotto, ed è una capacità allenabile che quasi tutta la preparazione ignora.

Ascolta lezioni e interventi reali con la trascrizione nascosta. Vanno bene lezioni universitarie registrate, podcast scientifici e voci narranti di documentari. La prova usa accenti diversi, fra cui britannico, australiano, neozelandese e nordamericano, quindi varia di proposito invece di restare su quello che ti riesce facile. La guida ufficiale IELTS lo dice chiaramente, e il progresso non si misura nel capire ogni parola: si misura sul fatto che tu sappia ancora dire cosa sta sostenendo chi parla dopo quattro minuti, senza riavvolgere.

1. Scegli un intervento accademico di cinque minuti in un accento che ti risulta difficile.
2. Ascoltalo una volta, senza pause, prendendo appunti nello stile a spazi della prova.
3. Scrivi due frasi che riassumono la tesi, solo a partire dai tuoi appunti.
4. Solo dopo controlla la trascrizione e segna dove l’attenzione si è davvero rotta.
5. Ripeti tre volte a settimana: il punto di rottura si sposta più avanti.