किसके लिए: Writing में 6 पाए ऐसे उम्मीदवार जिन्हें बेहतर लिखने को कहा गया पर यह नहीं बताया गया कि कौन सा मानदंड रोक रहा है

IELTS बैंड 6 और बैंड 8 में चार अंतर हैं, एक नहीं

बेहतर लिखो एक बेकार सलाह है, क्योंकि Writing एक ही चीज़ की तरह नहीं जाँची जाती। उसे बराबर भार वाले चार मानदंडों पर जाँचा जाता है: Task Response, सुसंगति और संयोजन, Lexical Resource, और व्याकरण की शुद्धता।

बैंड 6 और बैंड 8 की लिखाई चारों में अलग होती है, चार अलग तरीकों से, और हर दूरी का अपना उपाय है। चूँकि मानदंडों का औसत लिया जाता है, केवल एक को दो बैंड ऊपर उठाना पूरे कौशल को आधा बैंड बढ़ा देता है।

आगे जो कुछ है वह इस लेख के लिए लिखी गई मूल शिक्षण सामग्री है। दोनों अंश आधिकारिक band descriptors को समझाने के लिए लिखे गए, जिन्हें IELTS मुफ़्त प्रकाशित करता है; ये असली उम्मीदवारों की लिखाई नहीं हैं और इन पर कोई आधिकारिक मूल्यांकन नहीं है।

वही उत्तर, दो बार लिखा गया

दोनों अंश एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं और दोनों ठीक लिखे हैं। संस्करण A कहता है कि सार्वजनिक परिवहन बहुत महत्वपूर्ण है, कि बहुत लोग बस लेते हैं, और यह भी कि प्रदूषण कम होता है। हर वाक्य नया विचार जोड़ता है और कोई विकसित नहीं होता।

संस्करण B एक ही कारण को थामे रहता है: एक बस लेन उतनी ही जगह में सामान्य लेन से कई गुना यात्री ले जाती है, इसीलिए जो शहर सड़कें चौड़ी करते हैं वे दशक भर में उन्हें भर लेते हैं। यह एक विचार को अंत तक ले जाना है।

संस्करण A खराब नहीं लिखा। उसमें रुख है, विषय है, और कोई चिह्नित करने लायक त्रुटि नहीं। जो वह नहीं करता वह है विकास: संयोजक विचारों को जोड़ने के बजाय वाक्यों पर लेबल लगाते हैं, और शब्दावली बहुत महत्वपूर्ण से आगे नहीं जाती।

वही उत्तर, चारों मानदंडों से पढ़ा गया
मानदंडसंस्करण Aसंस्करण B
Task Responseप्रासंगिक पर अविकसित विचारएक कारण अंत तक ले जाया गया
सुसंगतिदिखने वाले संयोजकक्रम ही काम करता है
Lexical Resourceसही पर अस्पष्ट शब्दसाधारण पर सटीक शब्द
व्याकरणसही पर एक जैसे वाक्यअर्थ वाली अधीनता

Task Response और सुसंगति: विकास करें, संकेत देना छोड़ें

Descriptors कार्य का उत्तर देने और रुख विकसित करने को अलग करते हैं। बैंड 6 में विचार प्रासंगिक पर अपर्याप्त रूप से विकसित होते हैं; बैंड 8 में वे भली-भाँति विस्तारित होते हैं। व्यावहारिक अंतर यह है कि एक विचार को कितने वाक्य मिलते हैं।

संयोजन में कुछ ऐसा ही और उल्टा होता है। बैंड 6 में संयोजक यांत्रिक या अत्यधिक होते हैं; बैंड 8 में संयोजन ध्यान ही नहीं खींचता। यदि पाठक आपके संयोजक देख रहा है, तो वे वह काम कर रहे हैं जो विचारों को करना चाहिए।

उपाय है कम संयोजक, अधिक नहीं। एक अनुच्छेद बिना किसी संयोजक के लिखें और केवल वहीं लौटाएँ जहाँ तर्क सचमुच मुड़ता है।

Lexical Resource और व्याकरण: सटीकता और नियंत्रण

Descriptors दुर्लभता नहीं, सटीकता माँगते हैं। संस्करण B प्रभावशाली शब्द नहीं लगाता: प्राथमिकता, क्षमता और प्रति लेन यात्री साधारण शब्द हैं जो ठीक-ठीक इस्तेमाल हुए हैं। अनुमान से लगाया गया दुर्लभ शब्द त्रुटि गिना जाता है।

व्याकरण में विविधता और शुद्धता दोनों गिनी जाती हैं, इसीलिए यह मानदंड धीरे चलता है। एक बार में एक नई संरचना जोड़ें, घड़ी के साथ भरोसेमंद होने तक चलाएँ, तभी अगली जोड़ें।

वर्तमान पाठ के लिए हमेशा IELTS के आधिकारिक descriptors देखें। जिन जटिल संरचनाओं पर अभी नियंत्रण नहीं है उनके पीछे भागना मानदंड के दोनों हिस्सों में एक साथ अंक गँवाता है।

पहले क्या बदलें

चारों मानदंडों पर एक साथ काम न करें। चूँकि औसत लिया जाता है, सबसे तेज़ लाभ उसी में है जो सबसे पीछे है, और बैंड 6 की अधिकतर लिखाई में वह Task Response या सुसंगति होता है, शब्दावली या व्याकरण नहीं।

अभ्यास से पहले निदान करें। अपना कोई लेख हर मानदंड से अलग-अलग पढ़ें और हर मानदंड पर एक वाक्य लिखें। प्रायः वही निकलता है: व्याकरण ठीक है, शब्द ठीक हैं, और हर विचार एक वाक्य के बाद रुक जाता है।

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  1. अपना लेख एक बार में एक मानदंड से पढ़ें।
  2. हर मानदंड पर एक वाक्य लिखें।
  3. जो सबसे पीछे है उसे चुनें।
  4. पंद्रह दिन केवल वही बदलें।
  5. फिर से निदान करें और अगला चुनें।

अक्सर पूछे जाने वाले सवाल

बैंड 6 और बैंड 8 में सबसे बड़ा अंतर क्या है?

विकास। बैंड 6 का उत्तर प्रासंगिक विचार रखकर आगे बढ़ जाता है; बैंड 8 कम विचारों को अधिक दूर ले जाता है। Descriptors इसे Task Response में रखते हैं और यही अभ्यास के लिए सबसे सस्ता अंतर भी है।

क्या उन्नत शब्दावली सीखने से बैंड 8 मिल जाएगा?

अकेले शायद ही। Descriptors सटीकता को पुरस्कृत करते हैं, दुर्लभता को नहीं, और अनुमान से लगाया गया उन्नत शब्द त्रुटि गिना जाता है। ठीक-ठीक प्रयुक्त साधारण शब्द अधिक अंक पाता है।

क्या संयोजन सुधारने के लिए और संयोजक चाहिए?

आमतौर पर कम। बैंड 8 में संयोजन ध्यान नहीं खींचता। बिना किसी संयोजक के एक अनुच्छेद लिखकर देखें।

क्या बिना पूर्ण व्याकरण के बैंड 8 संभव है?

हाँ। Descriptor व्यापक विविधता और अधिकांश वाक्यों का त्रुटिरहित होना माँगता है, सभी का नहीं। अर्थ में बाधा न डालने वाली चूक सहन की जाती है।

स्रोत और समीक्षा टिप्पणी

इस गाइड की नीचे दिए गए स्रोतों से जाँच की गई है। LexiUp परीक्षा संचालकों से स्वतंत्र है।