Gráfico de barras na Writing Task 1: 6 passos claros

Leia o gráfico de barras na Writing Task 1 antes de descrever

Um gráfico de barras coloca os valores lado a lado para que possam ser comparados. Cada barra carrega uma categoria, a altura dela carrega a quantidade medida, e um gráfico agrupado acrescenta uma segunda dimensão ao colocar várias barras dentro de cada grupo.

A tarefa pede resumir a informação selecionando e relatando as características principais, e fazer comparações quando forem relevantes. Em um gráfico feito para comparar, essa última parte não é um extra opcional: é a tarefa inteira.

O erro típico aqui não é o do gráfico de linhas. A tentação é percorrer o eixo e relatar cada barra por vez, o que produz um parágrafo exato, completo e sem nenhuma relação dentro dele. O leitor termina sabendo todos os números e nenhuma comparação.

O gráfico didático original em números

Este é o gráfico original deste artigo: a porcentagem de adultos de três países imaginários, Alta, Berun e Corva, que praticaram quatro atividades de lazer durante um único ano. Não existe eixo de tempo em lugar nenhum, então nada sobe nem cai.

Leia o gráfico nas duas direções. Na horizontal, a jardinagem alcança o maior valor do gráfico inteiro, 62 por cento em Corva. Na vertical, dentro de cada grupo, a atividade líder muda sempre: esporte coletivo em Alta, caminhada em Berun, jardinagem em Corva.

Tocar um instrumento fica em último lugar nos três países e quase não varia, de 11 a 14 por cento. Essa única oração cobre três dos doze valores, e essa compressão é exatamente o que está sendo avaliado.

O mesmo gráfico, escrito de duas maneiras

Dois relatórios podem citar números idênticos e ainda assim ser avaliados de forma muito diferente. A diferença não é a exatidão, e sim se o leitor recebe uma comparação pronta ou precisa montá-la sozinho.

O relatório A diz: em Alta, 42 por cento praticaram esporte coletivo, 15 fizeram caminhada, 28 cuidaram do jardim e 11 tocaram um instrumento. E segue assim, país por país, até esgotar os doze valores.

O relatório B diz: no conjunto, cada país teve uma atividade mais popular diferente, enquanto tocar um instrumento foi a menos praticada nos três. A jardinagem foi bem mais comum em Corva, com 62 por cento, do que em Alta, com 28.

Todos os números do relatório A estão certos e ele ainda é o mais longo dos dois. O que ele nunca faz é comparar. Selecionar não é um atalho para ganhar tempo: é boa parte daquilo que está sendo medido.

Agrupe por achado e sustente com números escolhidos

Os parágrafos funcionam quando cada um carrega um achado, não um país. Um parágrafo por país reproduz o gráfico em prosa e obriga o leitor a comparar sozinho, que é justamente o serviço que o relatório deveria prestar.

Cada comparação precisa de prova, e dois ou três números costumam bastar. Dizer que a jardinagem foi bem mais comum em Corva, com 62 por cento, do que em Alta, com 28, prova a diferença por completo. Acrescentar o dado de Berun alonga sem acrescentar nada.

Anexe sempre a unidade e o grupo a cada número. Em um gráfico agrupado a mesma altura pode pertencer a quatro barras diferentes, e um número solto é a falha de exatidão mais comum nesta tarefa.

1. Decida primeiro se o eixo carrega tempo ou categorias.
2. Leia na horizontal e na vertical antes de escrever.
3. Escolha duas ou três comparações para o overview.
4. Dê a cada parágrafo um único achado para sustentar.
5. Sustente cada comparação com dois ou três números.

Revise a gramática da comparação e pratique em sessões curtas

Confira a gramática comparativa em uma passada só dela. Mais que e menos que precisam das duas metades presentes na frase, e o dobro de exige que a segunda metade exista de verdade e não fique subentendida.

Consulte sempre a informação oficial do IELTS para o formato e os critérios vigentes. Os números e os países deste artigo são material didático original, não questões reais da prova nem respostas oficiais.

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• Confira se cada comparativo tem as duas metades.
• Use aproximadamente para uma barra entre linhas da grade.
• Escreva pelo menos 150 palavras antes de parar.
• Nunca use subiu ou caiu se o eixo não carrega tempo.