Para: Candidatos do IELTS Academic que leem bem um gráfico de barras mas o descrevem barra a barra, como se fosse uma linha do tempo
Um gráfico de barras do Writing Task 1 compara, não narra
Um gráfico de barras compara quantidades entre categorias; ele não acompanha um valor ao longo do tempo. Cada barra é um grupo separado e a altura dela é a medição inteira. Quando o gráfico é agrupado, há duas comparações: uma dentro de cada categoria e outra entre elas.
A tarefa oficial pede resumir a informação selecionando as características principais e fazer comparações quando forem relevantes. Nesse tipo de gráfico, a comparação é a característica principal, e por isso ler as barras da esquerda para a direita como se fossem anos gera frases sobre mudanças que não existem.
Tudo o que segue é material didático original escrito para este artigo. O gráfico, seus números e as frases de exemplo não são questões reais de prova nem respostas oficiais.
O gráfico de trabalho, em números
O gráfico mostra as horas semanais dedicadas a quatro atividades de lazer por três faixas etárias em uma cidade imaginária. Quatro categorias no eixo horizontal, três barras em cada uma, e horas por semana no eixo vertical. Nada se move no tempo.
Leia por ordem de grandeza, não por posição. Os videogames têm a barra mais alta do gráfico inteiro, 9,5 horas na faixa mais jovem, e caem para 0,5 hora na mais velha. A leitura é a única atividade que sobe com a idade, de 1,5 para 5 horas.
Uma única frase de visão geral sustenta tudo isso: a faixa mais jovem dedica mais tempo que as outras duas a todas as atividades exceto a leitura, a única que aumenta com a idade, e a diferença entre as faixas é de longe a maior nos videogames.
| Atividade | 15 a 24 | 25 a 44 | 45 a 64 |
|---|---|---|---|
| Leitura | 1,5 | 2,5 | 5,0 |
| Esporte | 6,0 | 3,5 | 2,0 |
| Videogames | 9,5 | 4,0 | 0,5 |
| Convívio social | 7,0 | 5,5 | 4,5 |
Selecione duas ou três comparações e agrupe as categorias
A visão geral é uma seleção, não uma versão curta de tudo. Procure a barra mais alta, a mais baixa, qualquer categoria em que a ordem das faixas se inverta e aquela em que as barras ficam mais afastadas. Três afirmações bastam.
Depois agrupe por comportamento. Esporte, videogames e convívio social caem com a idade e só a inclinação muda, então cabem num parágrafo. A leitura fica sozinha no segundo, porque é a única inversão do gráfico, e o contraste se escreve sozinho.
Agrupar primeiro também protege os conectivos. Quando dois conjuntos realmente se opõem, enquanto que é exato. Quando vão na mesma direção, do mesmo modo é exato. Escolher o conectivo antes de agrupar é o que produz ligações decorativas.
- Ache a barra mais alta e a mais baixa do gráfico.
- Ache a categoria em que a ordem se inverte.
- Ache a categoria com a maior distância entre barras.
- Junte num parágrafo as categorias que seguem a mesma direção.
- Escolha o conectivo depois de agrupar, nunca antes.
Sustente cada comparação com poucos números
Cada comparação precisa de prova e dois números costumam bastar. Os videogames caem de 9,5 para 0,5 hora entre a faixa mais jovem e a mais velha: isso já demonstra a maior distância do gráfico, e acrescentar o valor do meio alonga sem acrescentar sentido.
Coloque sempre a unidade e a faixa ao lado do número. Um número solto é ambíguo e é o deslize de precisão mais comum nessa tarefa. Se uma barra fica entre linhas da grade, escreva aproximadamente em vez de inventar uma leitura exata.
Revise os comparativos antes de entregar. O dobro de precisa nomear aquilo que dobra, e mais alto que precisa do outro lado da comparação dentro da frase. A Academic Task 1 exige no mínimo 150 palavras, e ficar abaixo disso é penalizado ainda que tudo esteja correto.
- Dois números por comparação, escolhidos para prová-la.
- Nomeie a faixa e a unidade ao lado de cada valor.
- Use aproximadamente para uma barra entre linhas.
- Dê a diferença como número ou como proporção, não como ambos.
- Pare de citar números quando a comparação já estiver provada.
Uma semana de prática curta
Prática curta e repetida rende mais que uma sessão longa. Um dia só visões gerais, sem números. Outro dia agrupar categorias e escrever um parágrafo. Outro, prender os dados de três maneiras diferentes. Outro, um relatório completo em vinte minutos. O último, revisar com um alvo nomeado.
Revise com a prova na frente. Marque uma frase em que faltou a unidade, outra em que um comparativo ficou sem comparação e outra em que um número não acrescentou nada. Corrija só esse alvo na tentativa seguinte e consulte sempre a informação oficial do IELTS sobre o formato vigente.
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Perguntas frequentes
Qual a diferença para um gráfico de linhas?
Um gráfico de linhas acompanha valores no tempo e pede linguagem de tendência. Um gráfico de barras geralmente compara categorias separadas e pede linguagem de comparação: o mais alto, o mais baixo, o dobro de, quase igual a.
Preciso de visão geral se houver só uma série de barras?
Sim. Uma série única tem barra mais alta, barra mais baixa e uma forma na sua ordem. Resuma qual categoria lidera, qual fica por último e se as demais ficam próximas ou distantes.
Devo descrever todas as barras?
Não. Selecionar faz parte da tarefa. Um gráfico agrupado pode ter doze leituras e citar todas não deixa espaço para comparar. Relate a ordem e as maiores diferenças, e prove cada afirmação com dois números.
Posso usar aumentou ao descrever barras?
Só se o eixo horizontal trouxer tempo. Se as barras são faixas etárias, países ou produtos, elas não aumentam, e palavras como cresceu descrevem algo que o gráfico não mostra. Use comparativos no lugar.
Fontes e nota de revisão
Este guia foi revisado com base nas fontes abaixo. A LexiUp é independente das organizações responsáveis pelo exame.




