Writing Task 1 柱状图：6 个清晰步骤

描述之前先读懂 Writing Task 1 柱状图

柱状图把数值并排放在一起，就是为了让它们可以互相比较。每一根柱子代表一个类别，柱子的高度代表所测量的数量，而分组柱状图在每一组里放进若干根柱子，等于又加了一个维度。

题目要求你选出并报告主要特征，并在相关之处进行比较。在一张专门为比较而画的图上，最后这半句不是可选的加分项，它就是全部任务。

这里的典型错误和折线图不同。这里的诱惑是沿着横轴把每一根柱子依次报一遍，写出来的段落数字准确、内容完整，却没有任何关系可言。读者读完知道了所有数字，却没有得到一个比较。

本文原创教学图表的数值

这是本文的原创图表：三个虚构国家 Alta、Berun 和 Corva 的成年人中，在同一年里参加四项休闲活动的百分比。图上完全没有时间轴，所以没有任何东西在上升或下降。

要从两个方向读这张图。横着看，园艺达到全图最高值，在 Corva 是 62 percent。在每一组里竖着看，排在第一位的活动每次都不一样：Alta 是团队运动，Berun 是徒步，Corva 是园艺。

演奏乐器在三个国家都排在最后，而且几乎没有变化，从 11 到 14 percent。这一个分句就覆盖了十二个数值中的三个，而这种压缩正是评分要看的东西。

同一张图，两种写法

两份报告可以引用完全相同的数字，得到的评价却相差很远。差别不在准确性，而在于读者是拿到了一个现成的比较，还是必须自己去拼出来。

报告 A 这样写：在 Alta，42 percent 参加团队运动，15 percent 徒步，28 percent 做园艺，11 percent 演奏乐器。然后一个国家接一个国家，把十二个数值全部念完。

报告 B 这样写：总体而言，三个国家最受欢迎的活动各不相同，而演奏乐器在三个国家都是最少人参加的。园艺在 Corva 达到 62 percent，远高于 Alta 的 28 percent。

报告 A 的每一个数字都是对的，而且它还是两份里更长的一份。它唯一没有做的事情就是比较。做出取舍不是为了省时间的捷径，它本身就是被考查的主要内容之一。

按结论分组，并用挑选过的数据支撑

段落要能站得住，靠的是每一段承担一个结论，而不是一个国家。一个国家写一段，等于把图表用文字重抄一遍，还是要读者自己去比较，而这正是报告本应替读者完成的工作。

每一个比较都需要证据，通常两三个数字就够了。写园艺在 Corva 达到 62 percent、远高于 Alta 的 28 percent，就已经把差距完整证明了。再补上 Berun 的数字只会让句子变长，不会增加意义。

每个数字都要带上单位和所属的组。在分组柱状图里，同一个高度可能属于四根不同的柱子，而一个没有归属的数字是这项任务里最常见的准确性失误。

1. 先判断横轴上是时间还是类别。
2. 动笔之前横着读一遍，竖着读一遍。
3. 为概述挑出两到三个比较。
4. 让每一段只承担一个结论。
5. 每个比较用两到三个数字支撑。

检查比较句的语法，并用短时段练习

比较句的语法要单独检查一遍。高于和低于都需要句子里同时出现比较的两端，而是其两倍这样的说法，要求第二端真的写出来，不能只靠上下文暗示。

格式和现行评分标准请始终以 IELTS 官方信息为准。本文中的数字和国家都是为本文撰写的原创教学材料，既不是真实考题，也不是官方答案。

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• 检查每个比较句是否两端俱全。
• 柱顶落在网格线之间时用大约。
• 停笔之前确认写满 150 词。
• 横轴不是时间就不要写上升或下降。