IELTS True, False, Not Given: método de evidencia en 5 pasos

La pregunta no es “¿suena verdadero?”

IELTS True, False, Not Given compara una afirmación con la información del texto. No evalúa tus conocimientos generales ni tu opinión. La pregunta útil es: ¿el pasaje demuestra toda la afirmación, demuestra lo contrario o no permite decidir?

False exige una contradicción demostrable. Not Given significa que falta información para confirmar tanto la afirmación como su opuesto. Varias palabras pueden coincidir con el texto y, aun así, la respuesta puede ser Not Given si falta un detalle esencial como una cantidad, una causa, una comparación o un momento.

Yes, No, Not Given utiliza una lógica parecida, pero compara con las opiniones o afirmaciones del autor. Respeta siempre las etiquetas que aparecen en la tarea.

Conoce las tres decisiones antes de buscar

True significa que el texto apoya el sentido completo, aunque use otras palabras. False significa que el texto aporta un dato incompatible. Not Given significa que no confirma ni contradice la afirmación completa.

No elijas Not Given solo porque tardas en encontrar la respuesta. Localiza primero la zona relevante y comprueba los detalles. Si el texto da el dato opuesto, es False; si el tema aparece pero el detalle decisivo no se resuelve, es Not Given.

Paso 1: divide la afirmación en objetivos de evidencia

Marca el sujeto, la acción principal y las palabras que cambian el alcance: todos, solo, la mayoría, más, menos, antes, después, nunca, principalmente o porque. Un solo modificador puede decidir la respuesta.

Convierte la frase en una pregunta neutral. “La mayoría terminó el curso en línea porque era más barato” exige comprobar quién terminó, el formato, la proporción y la causa. Que el texto mencione a algunos participantes en línea no demuestra todo.

1. Subraya sujeto y acción.
2. Rodea cantidades, comparaciones, negaciones, causas y tiempo.
3. Formula una pregunta breve de evidencia.
4. Imagina qué dato demostraría lo contrario.

Paso 2: busca significado, no palabras idénticas

Las respuestas suelen seguir el orden del pasaje. Usa las preguntas anterior y siguiente como límites aproximados, y busca nombres, fechas, términos poco comunes y paráfrasis. Lee también la frase vecina cuando haya un pronombre, contraste o causa.

“Disminuyó casi a la mitad” puede corresponder a “cayó con fuerza”. Una palabra repetida no basta: compara la relación entre las ideas y presta atención a negativos, concesiones y grados.

• Anclas fuertes: nombres, fechas, cifras y términos técnicos.
• Anclas de sentido: causa, comparación, cambio y secuencia.
• Comprueba el contexto local, no una sola línea aislada.
• Usa el orden como ayuda, no como sustituto de la evidencia.

Paso 3: comprueba cada detalle esencial

Compara sujeto, acción y modificadores. Si todo está apoyado, elige True. Si un detalle esencial es incompatible, elige False. Si ese detalle nunca queda resuelto, elige Not Given.

“El programa mejoró el sueño” no demuestra necesariamente “mejoró el sueño de todos los participantes”. El alcance “todos” necesita evidencia. Del mismo modo, si el texto dice que un museo abrió en 1998, “abrió en 2001” es False; si nunca da un año, es Not Given.

Paso 4: deja fuera tus conocimientos y controla Not Given

La guía oficial advierte que no debes usar información que ya conoces sobre el tema. Un dato real no convierte una respuesta en True si el pasaje no lo dice. Pregunta siempre: “¿Puedo demostrarlo en este texto?”

Para evitar una búsqueda infinita, localiza el párrafo correcto, lee su contexto completo y comprueba el detalle que falta. Si el tema termina sin apoyar ni contradecir ese detalle, elige Not Given y continúa. El tiempo por sí solo no demuestra ausencia; la búsqueda delimitada sí permite una decisión razonada.

Ejemplo resuelto: compara el sentido completo

Pasaje de práctica original: “The Riverside Library began a weekend trial in March. During the first month, Saturday visits increased by 18 per cent. Managers extended the trial through winter, but they have not yet decided whether Sunday opening will continue next year.”

El texto confirma marzo y un aumento del 18 % los sábados. Dice que todavía no existe una decisión sobre el domingo y no explica por qué aumentaron las visitas.

Gana velocidad revisando el tipo de error

En modo de aprendizaje, subraya la evidencia y explica por qué las otras dos opciones no sirven. Después clasifica cada fallo: ubicación incorrecta, paráfrasis no reconocida, modificador ignorado, conocimiento externo o confusión entre contradicción y ausencia.

Repite el mismo tipo de trampa con un texto nuevo en 24–48 horas. Controla la precisión en varias prácticas, no conviertas una serie corta en una predicción de banda. Usa muestras oficiales para conocer el formato.

1. Completa una serie corta.
2. Marca la evidencia exacta.
3. Nombra la causa del error.
4. Practica el mismo mecanismo en otro texto.
5. Revisa si el patrón reaparece unos días después.